José Luis López Burgos · Doctorado UTED
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8 artículos con esta etiqueta.
19 oct 2026
KM15: El docente como diseñador de tecnología educativa
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a5
sub-2-3-3
sub-2-2-1
azul
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naranja
docente-disenador
tecnologia-educativa
desarrollo-profesional
19 oct 2026
SA26: Simuladores de química suplen el laboratorio en escuela rural
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a6
sub-a5
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
educacion-rural
laboratorio-virtual
antecedente-nacional
19 oct 2026
UZ23: Docentes rurales: celular universal, competencia TIC exploradora
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a5
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
docentes-rurales
competencias-tic
conectividad
19 oct 2026
TR21: Un simulador mejora poco en un aula rural
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a5
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
educacion-rural
phet
desarrollo-profesional-docente
19 oct 2026
OR22: Simulación interactiva como indagación guiada en escuela rural
nucleo
cap-1
sub-a2
sub-a5
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-01
azul
amarillo
morado
verde
rojo
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escuela-rural
indagacion-guiada
metodo-mixto
electrostatica
19 oct 2026
NU20: Effectiveness of PhET Simulations and YouTube Videos to Improve the Learning of Optics in
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nucleo
cap-1
cap-3
sub-a1
sub-a5
sub-3-b
19 oct 2026
SJ24: TPACK: a descriptive study of science teachers’ integration of the virtual laboratory in r
ficha
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nucleo
cap-1
sub-a5
19 oct 2026
BN23: The Impact of Physics Education Technology (PhET) Interactive Simulation-Based Learning on
ficha
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nucleo
cap-1
sub-a1
sub-a5