José Luis López Burgos · Doctorado UTED
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12 artículos con esta etiqueta.
19 oct 2026
CH20: Simulaciones con efecto grande; andamiaje según conocimiento previo
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a1
sub-2-2-2
sub-2-2-3
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metaanalisis
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andamiaje
19 oct 2026
AC23: Simulaciones virtuales elevan el logro en Física
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nucleo
cap-1
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metaanalisis
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tamano-del-efecto
19 oct 2026
SP26: Mucha eficacia medida, poca mediación estudiada
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
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sub-2-3-3
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revision-sistematica
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educacion-secundaria
19 oct 2026
BN21: La eficacia de PhET depende de la pedagogía
nucleo
cap-1
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nota-atomica
nota-consolidada
p1
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revision-de-literatura
phet
comprension-conceptual
19 oct 2026
BR15: Learning outcome achievement in non-traditional (virtual and remote) versus traditional (h
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nucleo
cap-1
sub-a4
sub-a1
19 oct 2026
NU20: Effectiveness of PhET Simulations and YouTube Videos to Improve the Learning of Optics in
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nucleo
cap-1
cap-3
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sub-a5
sub-3-b
19 oct 2026
WZ25: Virtual experiments in physics education: a systematic literature review
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nucleo
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19 oct 2026
SB12: Computer Simulations to Support Science Instruction and Learning: A critical review of the
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nucleo
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cap-2
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sub-2-3-3
19 oct 2026
RV12: The learning effects of computer simulations in science education
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cap-1
cap-2
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sub-2-3-3
19 oct 2026
DR14: Simulations for STEM learning: Systematic review and meta-analysis
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nucleo
cap-1
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19 oct 2026
BN23: The Impact of Physics Education Technology (PhET) Interactive Simulation-Based Learning on
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nucleo
cap-1
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19 oct 2026
FA26: PhET rinde mucho, pero poco en habilidades de proceso
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nota-consolidada
nucleo
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