Tesis de José Luis López · Doctorado UTE
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03b Notas atómicas
03b Notas atómicas
51 artículos en esta carpeta.
23 oct 2026
ZH15: La mitad de los DBR hace un solo ciclo y no documenta la revisión
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
nueva-sesion-3
cap-3
sub-3-a
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
investigacion-basada-en-diseno
iteraciones
revision-sistematica
23 oct 2026
WA08: Un buen simulador funciona como rueditas de apoyo
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-3-3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
diseno-de-simuladores
phet
exploracion-guiada
23 oct 2026
VG18: Andamiar el diseño experimental ayuda a quien sabe menos
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
control-de-variables
diseno-de-experimentos
andamiaje
conocimiento-previo
23 oct 2026
VE24: Rediseñar la clase de Física forma al futuro docente
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a7
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
tesis-doctoral
investigacion-basada-en-diseno
formacion-docente
electromagnetismo
23 oct 2026
VB17: El simulador solo funciona dentro de una secuencia
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a6
sub-2-3-3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
revision-de-literatura
diseno-de-simuladores
nivel-de-orientacion
23 oct 2026
UZ23: Docentes rurales: celular universal, competencia TIC exploradora
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a5
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
docentes-rurales
competencias-tic
conectividad
23 oct 2026
TR21: Un simulador mejora poco en un aula rural
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a5
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
educacion-rural
phet
desarrollo-profesional-docente
23 oct 2026
TE24: Logs de indagación revelan estrategias que el puntaje oculta
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
nueva-sesion-3
cap-3
sub-3-b
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
datos-de-proceso
control-de-variables
mineria-de-procesos
23 oct 2026
SP26: Mucha eficacia medida, poca mediación estudiada
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a1
sub-a4
sub-a6
sub-2-3-3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
revision-sistematica
laboratorios-virtuales
educacion-secundaria
23 oct 2026
SP19: Diseñar la instrucción según los límites de la memoria
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-2-3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
carga-cognitiva
diseno-instruccional
desvanecimiento-de-la-guia
23 oct 2026
SC16: Enseñar a controlar variables: metaanálisis
nucleo
cap-1
cap-2
sub-2-3-1
sub-a3
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-03
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
control-de-variables
cvs
metaanalisis
conflicto-cognitivo
23 oct 2026
RR21: Criterios para evaluar un simulador antes de usarlo
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-2-3-3
sub-a6
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
evaluacion-de-simuladores
juicio-de-expertos
antecedente-nacional
23 oct 2026
RM26: Indagación con toda la clase y leyes de Newton en bachillerato rural
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
nueva-sesion-3
cap-1
sub-a6
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
contexto-rural
leyes-de-newton
indagacion-guiada
23 oct 2026
RI25: Actividad experimental fenomenológica y cambio didáctico docente
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a7
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
tesis-doctoral
actividad-experimental
cambio-didactico
fenomenologia
23 oct 2026
PP10: El andamiaje puede ir dentro del simulador
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-2-3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
andamiaje-implicito
diseno-de-simuladores
exploracion-guiada
23 oct 2026
PN20: Estrategia con PhET mejora resolución de problemas físicos
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a6
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
antecedente-nacional
solucion-de-problemas
pretest-postest
23 oct 2026
PM15: Las cinco fases del ciclo de indagación
nucleo
cap-2
sub-2-2-2
sub-2-3-4
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-03
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
ciclo-de-indagacion
revision-sistematica
hipotesis
interpretacion-de-datos
23 oct 2026
OR22: Simulación interactiva como indagación guiada en escuela rural
nucleo
cap-1
sub-a2
sub-a5
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-01
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
escuela-rural
indagacion-guiada
metodo-mixto
electrostatica
23 oct 2026
NT18: La ganancia de Hake favorece a pretest altos
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-3
sub-3-b
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
ganancia-normalizada
tamano-del-efecto
medicion-del-cambio
23 oct 2026
MR26: Andamiaje sinérgico entre simulador y docente
nucleo
cap-1
sub-a2
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-02
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
andamiaje
andamiaje-sinergico
simulador-modificado
bajos-recursos
23 oct 2026
MENP21: Resolución que adopta el PEER como política vigente
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-4
azul
amarillo
morado
rojo
naranja
educacion-rural
normativa
acuerdo-de-paz
23 oct 2026
MEN98: Al laboratorio se va con una hipótesis propia
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-4
azul
amarillo
morado
rojo
naranja
lineamientos-curriculares
laboratorio-escolar
hipotesis
23 oct 2026
MEN20: Más ruralidad, peores resultados en ciencias naturales
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-1-1
sub-2-4
azul
amarillo
verde
rojo
naranja
educacion-rural
politica-educativa
saber-11
23 oct 2026
MEN17: Tecnología pedagógica y ruralidad, dos desafíos decenales
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-1-1
amarillo
verde
rojo
naranja
politica-educativa
tic
educacion-rural
23 oct 2026
MEN16: DBA de Física: movimiento en 9.°, fuerzas en 10.°
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-4
azul
amarillo
morado
rojo
naranja
derechos-basicos-de-aprendizaje
curriculo-fisica
cinematica-y-dinamica
23 oct 2026
MEN06: Aproximarse al conocimiento como científico natural, por grados
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-4
azul
amarillo
morado
rojo
naranja
estandares-basicos
indagacion
control-de-variables
23 oct 2026
MD26: PhET rinde más si el estudiante es protagonista
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a6
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
revision-sistematica
phet
protagonismo-estudiante
indagacion
23 oct 2026
LV16: Simulación en básica y media: escasa y sociocultural
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a6
sub-2-3-3
sub-2-3-2
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
revision-de-literatura
modelacion-computacional
mediacion-sociocultural
23 oct 2026
LEE24: La escuela rural colombiana, rezagada y desconectada
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-1-1
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
educacion-rural
brecha-rural
conectividad
23 oct 2026
KR20: Interpretar tamaños del efecto con referentes realistas, no con Cohen
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
nueva-sesion-3
cap-3
sub-3-b
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
tamano-del-efecto
referentes-empiricos
medicion-del-cambio
23 oct 2026
KM15: El docente como diseñador de tecnología educativa
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a5
sub-2-3-3
sub-2-2-1
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
docente-disenador
tecnologia-educativa
desarrollo-profesional
23 oct 2026
ICFES25: Ciencias, la prueba Saber 11 con mayor caída
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-1-1
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
saber-11
ciencias-naturales
brecha-rural
23 oct 2026
ICFES19: Indagación pesa 40 % en ciencias de Saber 11
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-4
azul
amarillo
morado
rojo
naranja
saber-11
indagacion
evaluacion-por-competencias
23 oct 2026
HH20: DBR con principios de diseño explícitos en Física escolar
nucleo
cap-1
cap-3
sub-3-a
sub-a4
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-06
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
dbr
principios-de-diseno
teoria-local-de-ensenanza
optica
23 oct 2026
HC19: Laboratorio virtual y físico logran objetivos distintos
nucleo
cap-1
sub-a4
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-04
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
laboratorio-virtual
laboratorio-fisico
desempeno-en-indagacion
pendulo
phet
23 oct 2026
GA21: La IBD diseña secuencias y genera teorías humildes
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
cap-3
sub-2-3-4
sub-3-a
azul
amarillo
morado
rojo
naranja
investigacion-basada-en-diseno
secuencias-de-ensenanza-aprendizaje
analisis-retrospectivo
23 oct 2026
FA05: Una simulación bien diseñada supera al equipo real
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a4
sub-2-3-3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
laboratorio-virtual
circuitos-electricos
diseno-de-simuladores
23 oct 2026
EL20: Indagación, simulación y su combinación con un mismo docente
nucleo
cap-1
sub-a2
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-02
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
cuasiexperimento
indagacion
simulacion-virtual
secundaria
23 oct 2026
EH06: Rúbricas para evaluar habilidades científicas en Física
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-3-1
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
habilidades-cientificas
rubricas
evaluacion-formativa
23 oct 2026
DL23: Combinar indagación e instrucción directa
nucleo
cap-1
cap-2
sub-2-2-2
sub-a2
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-02
azul
amarillo
verde
rojo
naranja
debate-sobre-la-guia
indagacion-guiada
instruccion-directa
23 oct 2026
CONG94: La ley exige observación experimental en secundaria
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-2
sub-2-4
azul
amarillo
rojo
naranja
ley-general-de-educacion
marco-normativo
educacion-rural
23 oct 2026
CH20: Simulaciones con efecto grande; andamiaje según conocimiento previo
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a1
sub-2-2-2
sub-2-2-3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
metaanalisis
tamano-del-efecto
andamiaje
23 oct 2026
CG26: Simulador y aprendizaje significativo: ganancia alta en undécimo
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a6
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
efecto-fotoelectrico
ganancia-hake
aprendizaje-significativo
23 oct 2026
CG21: Simulador y descubrimiento guiado en tiro parabólico
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a6
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
antecedente-colombiano
ganancia-de-hake
aprendizaje-por-descubrimiento
23 oct 2026
CE18: TOLT validado en español mide control de variables en secundaria
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
nueva-sesion-3
cap-3
sub-3-b
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
instrumentos
razonamiento-formal
control-de-variables
23 oct 2026
BS16: La IBD produce artefactos y principios de diseño
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-3
sub-3-a
azul
amarillo
morado
rojo
naranja
investigacion-basada-en-diseno
principios-de-diseno
tecnologia-educativa
23 oct 2026
BO24: Física escolar en Colombia: contenidos, docentes y TIC
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
nueva-sesion-3
cap-2
sub-2-3-2
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
ensenanza-de-la-fisica
colombia
tic
23 oct 2026
BN21: La eficacia de PhET depende de la pedagogía
nucleo
cap-1
sub-a1
nota-atomica
nota-consolidada
p1
eje-01
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
revision-de-literatura
phet
comprension-conceptual
23 oct 2026
AR22: Modelo didáctico para superar el uso instrumental de TDIC
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
sub-a7
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
investigacion-basada-en-diseno
modelo-didactico
aprendizaje-significativo-critico
formacion-docente
23 oct 2026
AP08: Guía mínima pero no nula promueve la exploración
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
cap-1
cap-2
sub-a2
sub-2-2-3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
niveles-de-guia
exploracion-guiada
pensar-en-voz-alta
23 oct 2026
AA23: Simulación con indagación mejora la segunda ley, más en lo conceptual
nota-atomica
nota-consolidada
nucleo
nueva-sesion-3
cap-1
sub-a3
azul
amarillo
morado
verde
rojo
naranja
segunda-ley-de-newton
cuasiexperimento
conocimiento-procedimental