Wen et al. (2020): ficha de referencia
Referencia (APA 7): Wen, C.-T., Liu, C.-C., Chang, H.-Y., Chang, C.-J., Chang, M.-H., Fan Chiang, S.-H., Yang, C.-W., & Hwang, F.-K. (2020). Students’ guided inquiry with simulation and its relation to school science achievement and scientific literacy. Computers & Education, 149, 103830. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.103830
Capítulo: Cap. 1 – Antecedentes · Subcategorías: A3 Competencias experimentales e indagación con simuladores · Mapa: MOC - Mapa de contenidos
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Aporte a la tesis
Indagación guiada con simulaciones y su relación con logro y alfabetización científica